FONID ABRIL 2022
¿CUÁNDO COBRAMOS EL INCENTIVO DOCENTE? Debe ser percibido por todos los docentes privados adscriptos, con o sin aporte estatal.
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El programa del Ministerio de la Mujer de la Provincia de Córdoba tiene como objetivo repensar los fundamentos de la violencia de género.
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Carga Horaria: 40Hs Dictado por: -Prof. Mónica Di Vico Fechas: 26/09 a 15/10 Inicio: 26/09 – Aula Classroom Encuentros Sincrónicos: Martes 19 hs Inscripción 👉 bit.ly/trayectodeformacion DESCRIPCIÓN:El módulo 6, propone, a la luz de la reflexión construida…
Carga Horaria: 40Hs Dictado por: – Prof. Mónica Di Vico – Prof. Edda Villarreal Fechas: 22/08 a 26/09 Inicio: 22/08 – Aula Classroom Encuentros Sincrónicos: Martes 19 hs Inscripción 👉 bit.ly/trayectodeformacion DESCRIPCIÓN:El módulo 5, se presenta como…
Carga Horaria: 40Hs Dictado por: Prof. Claudia Rodríguez Fechas: 25/07 a 22/08 Inicio: 25/07 – Aula Classroom Encuentros Sincrónicos: Miércoles 19 hs Inscripción 👉 bit.ly/trayectodeformacion DESCRIPCIÓN:El módulo 4, nos coloca de lleno en la reflexión sobre la…
Carga Horaria: 40Hs Dictado por: Prof. Erika Palavecino – Prof. Florencia Ruiz Díaz – Prof. Paula Vallejo Bittar Fechas: 13/06 a 11/07 Inicio: 13/06 – Aula Classroom Encuentros Sincrónicos: Miércoles 19 hs Inscripción 👉 bit.ly/trayectodeformacion DESCRIPCIÓN:En el…
Carga Horaria: 40HsDictado por: Prof. Sandra CurettiFechas: 16/05 a 13/06Inicio: 16/05 – Aula ClassroomEncuentros Sincrónicos: Martes 24/05 y 07/06 - 18 hsInscripción 👉 bit.ly/trayectodeformacionDESCRIPCIÓN:El módulo 2 continúa la línea de intervención pedagógica del módulo 1, proponiendo…
Carga Horaria: 40HsDictado por: Alejandra Henares – Prof. Fátima ReyneriFecha: 18/04 a 16/05Inicio: Lunes 18 – Aula ClassroomEncuentros Sincrónicos: Viernes 19hsInscripción 👉 bit.ly/trayectodeformacionDESCRIPCIÓN:El módulo 1, asume que todo cargo docente implica saberes, compromisos, estrategias, etc. de coordinación…
INSCRIBITE ACÁ ¿QUÉ ES EL TFES?El trayecto se sostiene en tres ejes, encuadrados en la pedagogía crítica:-Es un espacio de reflexión sobre la práctica que sostiene que la práctica docente…